一般来说，学生在论文答辩现场的陈述是有时间限制的，在正式答辩前，同学们一定要多练习几次自己的陈述，并学会如何控制好答辩时间。这会让人觉得你在答辩时对论文内容已经记忆犹新，能给听课老师留下很好的印象，或者你的论文只讲了一半，时间就结束了，变得非常尴尬，那么，老师在答辩的时候一般会问什么问题？

1、选择这篇文章主题的理由是什么？

结合个人的实际情况以及论文写作两个方面来阐述，保证语言的清晰性，逻辑性。如：“由于平时自己比较喜欢这一方面的内容，经常关注这一研究领域的有关问题，结合当前的政治新闻和发展趋势，受导师课题的影响，参与相关的研究课题等。这个部分容易加分但也容易减分，为了体现自己的特点和优势，所以我们要把这个部分的内容表述清楚到位。

2、本文的研究背景是什么？

这道题和第一道题有异曲同工之处，同学们也可以根据第一道题回答。

3、文章的核心观点是什么或问什么“文章的主题是什么”？

答辩听课教师通常会问这个问题，而且答案很简单。高度概括论文的中心思想，尽量表达全面、准确、简练，不要少于3句，不要超过5句。

4、本论文所采用的研究方法有哪些？

先明确研究方法，再结合具体内容加以阐述，即以实例加以说明。

5、研究的问题用什么方法解决的？

对此，应结合实际情况加以说明，如学生有具体的结论或方法，可分点加以说明。

6、这篇论文在哪些方面有创新？

此时，老师想知道你的论文与别人的有什么不同，有什么亮点，建议同学们举出例子，分点作答，这样显得逻辑清晰，条理清晰，而且这道题老师一般都会问到，所以同学们要做好准备。如何查重比较划算？

进行论文答辩时一定要迅速做出反应，假如是你不知道的问题，你可以向老师请教，千万不要出现冷场的情况，这样你的导师会很尴尬。