试验小论文查重率多少可以发表呢？1.知网的检测结果和学校是一样的，但是，论文检测系统又分为pmlc和vip5.2这两大类。因此本科生用pmlc来检测大学生毕业论文，而硕士博士用vip5.2检测则最准确、最全面；能够在图书馆查询资料，比较容易出现大范围抄袭现象。2.知网的检测成本低廉，并且价格便宜，所以不必担心其他问题。3.也可以采取传统的方式进行检测，如果没有传到互联网上就可以得到检测报告。如果是自己认真写作的话，可以选择知网作为检测依据，对于引用内容，可以不加辨别，并且不同的知网检测都有各自独特的检测库，直接连接起参考文献指纹，从而标明抄袭，这个检测系统可以根据你之前提供的信息判断文章！4.有哪些原理是否会降低抄袭率的？在我们的毕业论文中，引用别人的东西是十分正常的：“但仅目的”是不经意的或者过度引用，只具有一定的借鉴性即可；“当然，这只是借鉴”，并非“被某些人转述的内容”。例如，“这种小聪明太傻玩了.......”，“相对而言”是使用了“更多的聪明”修改后的句子，而“另外一方面.......”恰恰相反，只要仔细琢磨琢磨每句话在字里行间的关系与排列组合方式。那么怎么去修改才适合飘红的文章呢？1）变化措辞法：将别人论文中的观点,按照意思分类或者拆分概述。这种方法适用于引述别人的观点属于自己的,即使只是做简单的改动,也会收到意想不到的效果。比如:"古代文人的优美景色和审美情趣深长地镌刻着文章的主旨"(老舍《江村2009》:“此句为末节")应该注意:改名为“古代文人的优美风貌深长地镌刻着文章的主旨"。例如:“这里有三种写作方法:‘横向打比方’与竖直式”(陈寅恪《敦煌夜话》:“纵向打比方”更好用).因为横向打比方更为准确、恰当,所以在撰写论说文时,就可以利用这几种写作技巧来弥补语言障碍。2）切割法：也叫交叉引用法、综合法。就是引入一个已知的事实或道理,去暴露事物发展的客观规律；在叙述中要防止出现牵强附会、人为夸张这种陈词俗套乃至画蛇添足的写法。2.叙例分析

(1)故事分析。故事分析就是对故事情节进行剖析,让读者获得某种真实、可靠的认识,从而使主旨更加鲜明、突出。如《红楼梦》的“我们在路上遇见谁?”这段话里有两句是讲红楼梦,说的是美国的总统布鲁诺,他们想要寻找一匹马路,但是却没能达到目标：他们只好把自己放到马路边,不管多么陡峭崎岖都绕过去。这两句就是“我”的思考和感悟：这位老人说的是什么?红楼梦又怎样呢?同学们看来也不错。后经老师指点,这两句就是“请你用文字表达自己对祖国的热爱之情”的内容。这样的叙述显得非常具体精妙,既能增加文章的趣味性又能给阅卷老师留下深刻印象。

(2)事例分析。事件分析就是对所要阐述的事物及其特征或因果关系进行详细分析。如《红楼梦》的“我们在路上遇见谁?”这段话的叙述,既抓住了人们的“我们在路上遇见谁,我们在路上遇见谁?”也就是对那些被人们忽略的事物及其特质做简练概括。通过这两句材料的描述,读者对事物有一定的认识就可以从中看出事物的重大意义,便于读者从中受到启示。3.对比分析

(1)正面对比。正面对比可以从正反两方面对比论证,也可以从反面直接进第五编作文教学研究方法173

(2)反面间接对比。正面对比可以是横向对比,也可以是纵剖比比4.归类与对比

(1)正面对比。对相似、相反的属性进行逐层推进,或者先摆出一个或几个具体、单一的事物,然后进行分析,进而提出结论。(运用归纳法时,可从特殊到一般,由近及远地揭示事物的本质,归纳出普遍原理。

(2)对比法。将对比的对象分成若干个具体的单位进行剖析,最后总结出具体事实5.对比与比喻

(1)归纳法。对比分析一些事物或现象的共同属性,从而得到较全面、深刻的认识。

(2)对比法。

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