毕业论文查重率从哪里查》一、知网学位证书的类型1.全日制博士：按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位基本要求的通知》（教学[2016]5号）和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》所规定的“高校及科研机构开展的成绩评估，结合硕士（博士）学位论文抽检工作。”2.非全日制专业学位博士：将以不少于5%或1万元/篇的额度收取。上海财经大学副校长叶肖鑫指出，“目前我国非全日制专业学位研究生招收在职定向就业人员的培养方式中已存在标准化、差异化的现象。”博士生教育不同于硕士生教育。在给小微企业家带来薪酬满意度方面，博士研究生教育改革下，硕士研究生的就业选择更加直接，这也间接体现了高等教育资源整合优势。3.非全时期研究生教育与学位转换“双证”，既是对学历教育的考试要求又是对继续教育的升温要求，因此，博士阶段的学习与否与全日制专业学位的教育脱钩，成为一个值得思考与探讨的问题。

2、研究生培养模式的改变与路径提倡研究生培养模式的改变，应该着力提升学习者能力、学术能力以及社交能力，以更好地适应未来社会对各层次学术专业型人才的需求，并为其他人才进入到更广义的城市就业打下坚实的基础。1.研究生教育在高等教育领域蓬勃发展。2017年，国家首次在《关于深化研究生教育改革创新的若干意见》修订稿中强调：“研究生教育是我国研究生教育改革和发展的最重要的基础性和必然产物，是立足现代经济转型、建设高等教育的主战场。研究生教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动我国研究生教育从规划走向质量导向、从单纯灌输向综合发展的过渡阶段。”同时，研究生教育还处境中，研究生教育在学业、就业、晋级晋级等方面仍然面临诸多困难，但这些困难仍然成为当今社会关注的热点。2.研究生教育在高等学校中发挥的重要作用。随着高科技的快速发展与普及，研究生教育也越来越重要了。为尽可能减少高校教职工学术论文的产出，在高等院校开设相关课程或作为学位授予单位，有必要对这些高校加强教风学风建设，提升其教学质量。

1、加大研究生教育投入力度

（1）加强学术道德队伍的建设。各研究生培养单位应制订相关的配套管理办法，建立健全学术道德委员会，明确学术责任和担当义务，防止学术不端行为的发生。同时，鼓励培养单位通过定期调查或定期召开专题座谈会、听取不合格导师意见等方式，将学术不端行为情况纳入日常监督机制，对违反学术规范的导师要依法监管并进行通报批评，直至停招或劝退。建立以学术诚信为主的评价机制，把学术道德和学术品德放在首位，促使学术不端和学术造假现象屡禁不止；加强对研究生学术论文和毕业论文的审查和抽检力度，严厉打击论文抄袭和剽窃等学术不端行为。

（2）加强研究生培训的管理。加强研究生培训是学历教育的最后一环，也是我国目前高等教育体系中必需完成的基础性工作之一，因此要加强对研究生培训的组织、指导和管理。要通过多种渠道加强研究生院及导师、研究生教育管理人员、学术道德负责人、社会舆论等的宣传、引导。建立健全对研究生院和导师在实行研究生教育全过程和研究生教育全过程的监督机制。要完善研究生培养质量监控的内容，包括培养计划、课程安排等要求，重点监测研究生从事科学探索创新能力、学术研究、科学思想和学习方法等。

2、构建研究型的研究生教育体系

（1）加强研究生导师队伍的建设。建立研究生导师遴选和管理的规章制度，健全研究生导师招生资格准则，明晰研究生的选拔标准，做好招录的宏观管理与结构改革。建立研究生导师遴选制度,落实优秀人才支持政策和津贴奖励标准，形成“研究生候选人”的激励机制与机制。

（2）强化导师的聘任。

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