摘要写作中存在的主要问题有:对摘要的重要性认识不足、摘要过于简短而不能独立写作、信息含量不等于论文、难以反映论文内容、名称不规范等。

　　根据其性质和功能，撰写摘要有三种基本方法。这是一个指示性的总结。即摘要的写作主要在于介绍论文研究调查的对象、目的、方法和主要结论，而不给出具体结果。它的作用是解释性的，所以很难替代原文。但读者可以了解原文的研究方向和范围，从而决定是否有必要阅读原文。指示性摘要适用于主题过多、内容复杂冗长的文档。

　　指导摘要。即对论文内容进行解释、总结和完善的短文。它侧重于“研究成果”和“研究结论”的叙述，特别是向读者报告论文的创新成果、独到见解和新颖方法。指导适用于主题单一、集中的学术论文，一般被发表在学术期刊上的论文所采用。

　　报告性摘要和指示性摘要相结合，既报告了论文中最有价值的信息，又总结了论文的研究成果。言简意赅，一针见血，引领整篇论文。这种摘要适用于只需要报告原文的基本要素，而其他次要内容用指示句表达的情况。