问：成教本科毕业论文怎样写啊？？

1. 答：1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
   2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
   3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
   4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
   主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
   5、论文正文：
   （1）引晌斗言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
   〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
   a.提出-论点；
   b.分析问题-论据和论证；
   c.解决问题-论证与步骤；
   d.结论。
   6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论宴帆磨文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行轿敏。
   中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息
   所列参考文献的要求是：
   （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
   （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
2. 答：成教本科毕业论文我来原创给你
3. 答：CHENGBEN 成教育 本科
   这个定方向来

问：成人高考如何写好一篇800字左右的作文呢

1. 答：845480066，软文耐弯写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，昌册闷我是找他写姿碰的，最前面就是扣维来的。
2. 答：提高作文水平技巧：
   1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
   2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。
   我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、岁棚跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，空雀缺特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。
   阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是斗辩中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。
   3．常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

问：毕业论文怎么写本科范文

1. 答：论文结构写作规范
   1、题目
   ①简明、精准，不哕嗦，不冗长，避免引起歧义。
   ②核心概念不宜多，最多两个，否则难以把握研究主题。
   ③大主题下的内容，可用副瞎戚标题的形式给出更多信息。
   2、层次标题
   ①可分为若干级，各级号码之含雀间加一小点，末尾一级不加。
   ②分级以一般不超过4级为宜。正确位置是各级章条顶格书写。
   ③层次标题中最好不用标点符号，删不下去可采用空格方法断开。
   3、摘要
   摘要是一篇论文的浓缩和精华，需要让人一眼了解到你做了什么，有哪些重要发现。
   格式规范
   ①摘要四要素:目的、方法、结果、结论。(可根据文摘类型有所侧重)
   ②中文摘要以不超过400字为宜，纯指示性摘要应控制在200字上谈神早下。
   ③外文摘要不超过250个实词。
   ④用第三人称，不要使用“本人”、“我们”等作为文摘陈述的主语。
   内容规范
   ①简介 为什么要进行本项研究。
   ②方法 用什么方法做这个研究。
   ③数据 用什么样的数据来验证你的方法。
   ④结论 从研究中得出什么结论。
   ⑤意义 得出的结论对研究领域和实践有什么意义。